Jessi Taft - Jessie Taft

Jessi Taft 1908 yilda 26 yoshida

J. (Julia) Jessi Taft (1882 yil 24-iyun) Dubuka, Ayova - 1960 yil 7 iyun Flourtown, Pensilvaniya ) bolalarni joylashtirish va terapevtik qabul qilish bo'yicha Amerikaning dastlabki vakili edi. Da ma'lumot olgan Chikago universiteti, u o'zining professional hayotining asosiy qismini shu vaqtlarda o'tkazdi Pensilvaniya universiteti, u erda u va Virjiniya Robinzon ijtimoiy ish uchun funktsional yondashuvning asoschilari va innovatorlari bo'lgan. Taft muallifi Boshqariladigan aloqada terapiya dinamikasi (1933). U shuningdek tarjimon va biograf sifatida ishlaganligi bilan yodda qoldi Otto Rank, chetlatilgan shogird Zigmund Freyd; Bundan tashqari, ijtimoiy ish uchun funktsional yondashuvni rivojlantirish, uning Rank bilan ishlashidan juda ilhomlangan. U va uning umr bo'yi hamrohi Virjiniya Robinzon ikki farzandni asrab olib voyaga etkazgan.

Shaxsiy hayot

Jessi Taft Juliya Jessi Taft 1882 yil 24-iyunda tug'ilgan Dubuka, Ayova, uchta singilning eng kattasi. Uning ota-onasi Charlz Chester Taft va Amanda May Farvell ko'chib ketishgan Vermont ga Ayova. Ning mashhur avlodlari bilan hech qanday aloqasi yo'q Vermont Taftlar. Uning otasi Des-Maynda obod ulgurji meva biznesini tashkil etdi. Uning onasi asta-sekin kar va qizlaridan uzoqlashadigan uy bekasi edi.[1]

Jessi Taft 1923 yilda oilasi bilan. (L-R) Jessi, Marta va Everett Taft, Virjiniya Robinzon. Everett 1921 yilda, Marta 1923 yilda farzandlikka olingan.
Jessi Taft 1954 yil may oyida Virjiniya Robinzon bilan umrbod sherigi bilan birga, "Pocket" (Pensilvaniya) uyida.

Taft West Des Moines o'rta maktabida o'qigan va uni tugatgan. Keyin u bordi Drake universiteti yilda Des Moines, Ayova va B.A.ni olgan. 1904 yildagi daraja. Shuningdek, Dreykdagi 1904 yilgi sinfda nevarasi Klara Sharlot Xastings bo'lgan Pardee Butler va opasi Milo Xastings. Yigirma yil o'tgach, Taft Milo Xastings va Frensis Horovitsning to'ng'ich o'g'li Everettni asrab olishi kerak edi. Taft sobiq kollej kursdoshining jiyanini asrab olganini tushunganligi to'g'risida hech qanday dalil yo'q.

Kollejdan keyin Drake, Taft Chikago universiteti va kasb etdi Ph.D. 1905 yilda. U yana qaytib ketdi Des Moines uning sobiq o'rta maktabiga va to'rt yil davomida u erda dars bergan. 1908 yilda u Chikago universitetiga aspiranturaga qaytdi. O'sha paytda u Virjiniya P. Robinson bilan uchrashdi. Ikki ayol umr bo'yi sherik va hamkasblarga aylanishdi. 1909 yilda u do'stlik oldi va u bilan ishlashni boshladi Jorj H. Mead (u tezis bo'yicha maslahatchi bo'lgan), Jeyms Xayden Tufts va Uilyam I. Tomas. U shuningdek ishlagan Hull House, ning ijtimoiy joylashuvi Jeyn Addams. Taft 1913 yilda "Ayollar harakati ijtimoiy ong nuqtai nazaridan" doktorlik dissertatsiyasini yakunladi. 1916 yilda kitob shaklida nashr etildi.

1912 yilda Taft ayollar uchun Bedford Hills islohotida ish topdi Nyu-York shahri 1915 yilgacha u erda qoldi. Keyin u to'rt yil davomida Pensilvaniya shtatidagi Bolalarga yordam berish jamiyatining bolalarni o'rganish bo'limining direktori bo'lishdan oldin psixologiya bilan shug'ullangan. Taft va Robinzon ko'chib o'tishdi Flourtown, Pensilvaniya ular xodimlar bilan yaqin do'st bo'lgan Karson vodiysi maktabi yaqinida. Taft, maktab va uning xodimlari romanda ko'rinadi Ikkita tikuv Jon Rolfe Gardiner tomonidan. Taxminan 1920 yilda Taft va Robinzonlar Flourtown shahridagi East Mill Road-da "Cho'ntak" nomi bilan mashhur bo'lgan uy sotib oldilar, chunki bu mulkni sotib olish uchun ayollar cho'ntaklariga chuqur kirib borishlari kerak edi.[2]

1921 yilda Taft va Robinzon ikkita farzand asrab olish to'g'risida qaror qabul qilishdi. Everett 1921 yil 9 iyulda tug'ilgan kunida to'qqiz yoshida asrab olindi. Marta Skott 1923 yilda 6 yoshida asrab olindi. Everett turmushga chiqdi va oila boqdi. Hech qachon turmushga chiqmagan Marta, Veteranlar ma'muriyati kasalxonasida bosh diyetisyen bo'ldi Filadelfiya.[3]

1924 yilda Taft uchrashdi Otto Rank, chetlatilgan shogird Zigmund Freyd va uning amerikalik chempioni va tarjimoni bo'ldi. Taft nihoyat 1929 yilda akademik martaba boshlashga muvaffaq bo'ldi Pensilvaniya universiteti. 1934 yilda u yangi ijtimoiy ish maktabining direktori bo'ldi. U 1950 yilda xayr-ehson qilingan Rankning hujjatlarini (u 1939 yilda vafot etgan) tashkil qilish uchun nafaqaga chiqqan Kolumbiya universiteti va 1958 yilda nashr etilgan uning biografiyasini yozish uchun. E. Jeyms Liberman 1985 yilda Taftga ko'plab havolalar bilan Rankning yana bir biografiyasini yozdi.

Taft 1960 yil 7 iyunda vafot etdi Flourtown, Pensilvaniya, qon tomiridan so'ng. Virjiniya Robinzon 1977 yilgacha yashab, 1962 yilda chiqqan Taftning biografiyasini yozdi.

Professional hayot

Tezis

Taftning tezis mavzusi 1913 yilda Chikago Universitetining falsafa kafedrasi tomonidan qabul qilingan "Ijtimoiy ong nuqtai nazaridan ayol harakati" edi. U 1916 yilda Chikago universiteti tomonidan nashr etilgan bo'lib, uning "professor Jeyms H. Tufts va professor Jorj H. Meadga maslahatlari va maslahatlari uchun qarzdorligini" tan olgan.

Tezis 25000 so'zdan iborat bo'lib, xususiy va davlatning harakatlanuvchi chegaralarini tekshiradi, zamonaviy ijtimoiy muammolarni terapevtik jihatdan boshqarish bo'yicha yangi fikrlarni galvanizatsiya qiladi. U Platondan Kantgacha bo'lgan faylasuflarni chaqirdi, diniy, siyosiy va iqtisodiy inqiloblar o'z ongini qanday shakllantirganligini va ayollarning uyda va ishda duch keladigan nizolarini batafsil bayon qildi. Kirish ushbu muammoni hal qiladi:

Ayol tabiatining har bir burchagi va burchagi yoritilgan va go'yo ayol yangi kashf etilgan turga o'xshab tekshirilgan. Shunga qaramay, ushbu cheksiz tortishuvlardan faqat umumiy kelishuvga erishildi. Aytish joizki, bugungi kunda aqlli odamlarning aksariyati kamida ikkita masalada kelishib oldilar: onalikni takomillashtirish zarurati va har bir ayol uchun foydali ishning zarurligi. Ammo bu erda kelishuv tugaydi. Ushbu tezisning maqsadi ayollar harakati tomonidan qanday muammolar mavjudligini aniqlash, ularning yanada kattaroq, ko'proq qamrab oladigan ijtimoiy muammolar bilan bog'liqligini aniqlash va echimini kutish mumkin bo'lgan yo'nalishni umumiy tarzda ko'rsatishdir.

Xulosa xulosa va bashoratdir:

Oldingi bahsning borishi quyidagicha qisqacha bo'lib o'tdi: birinchidan, ayol harakati - bu ayol uchun ham, butun jamiyat uchun ham asl muammolarning ifodasidir; ikkinchidan, bu muammolar impulslar va odatlarning, qadriyatlar va standartlarning muqarrar to'qnashuvi natijasidir ...; uchinchidan, bunday to'qnashuvlar, aslida, ishchilar harakati ko'rsatganidek, erkaklar va ayollar uchun bir xil darajada haqiqiydir va o'z-o'zini va ijtimoiy muhitni haqiqiy dualizmidan dalolat beradi…; va nihoyat, o'z-o'zini va atrof-muhit o'rtasidagi tenglikni tiklash o'z-o'zini anglashning yuqori turini rivojlantirish imkoniyatiga bog'liq bo'lib, uning o'zaro munosabatlarini mukammal darajada anglash, ushbu munosabatlarni barcha manfaatdorlar nuqtai nazaridan nazorat ostida tuzatishga imkon beradi. .
-----
Ayollar bilan… ijtimoiy impulslar ochiq tan olingan yagona narsadir. Ayollar doimo iqtisodiy dunyoga majburlanadilar, ammo tizim bu haqiqatni inobatga olmaydi va ayollarning o'ziga xos ijtimoiy funktsiyasini ular istagan yoki zarur deb topadigan har qanday iqtisodiy funktsiyalar bilan birlashtirishga imkon bermaydi. Ularga berilgan bunday iqtisodiy ifoda faqat uy sharoitida bo'ladi. Xuddi shu tarzda, boshqa impulslar, hatto onalik uchun ham shaxsiy uy chegaralaridan tashqarida taniqli joy yo'q. Ayol uchun tizimda oldindan taxmin qilinadigan va uydan tashqarida bo'lgan har qanday turtki uchun oldindan ta'minlanadigan yo'l yo'q.
-----
Bu umidsiz to'qnashuvlarning barchasi, ayol o'zini qonuniy huquqi, hatto axloqiy majburiyati sifatida ifoda etish impulslari o'rtasida, jamiyat tomonidan ishlatilishi kerak bo'lgan ahmoqona, ma'nosiz qurbonliklarga qarshi isyonning barchasini kuch, ongli yoki ongsiz ravishda tashkil etadi. , bu ayollarning harakatini rag'batlantiradi va ba'zi bir tuzatishlar kiritilgunga qadar uni hayotiylashtiradi.

Taftning tezisi feministik harakatning falsafiy asoslaridan biriga aylandi.

Professional martaba

1913 yilda dissertatsiyasini tugatgandan so'ng Taft ilmiy lavozimga ega bo'lishni xohladi, ammo bu davr ayollari asosan bu hayotdan chetlashtirildi. Shunday qilib, yigirma yildan ko'proq vaqt davomida u bolalar va oilalarga xizmat ko'rsatish sohasida ishladi. Uning birinchi ishi Ketrin Bement Devis bilan Nyu-York shtatidagi ayollar uchun islohot uyushmasining yordamchisi sifatida ishlagan. Devis islohotni tark etgach, Taft Nyu-York shtatidagi Xayriya yordami uyushmasining Ruhiy gigiena qo'mitasi direktori sifatida huquqbuzarlik sohasidan yangi ruhiy gigiena sohasiga o'tdi. 1918 yilda u qo'mitani tark etdi Birinchi jahon urushi va Nyu-Yorkdan Filadelfiyaga jo'nab ketdi (u erda Robinzon Pensilvaniya ijtimoiy ish maktabida ishlagan) Seybert Institutiga yangi bo'lim yoki bolalar ishi bo'yicha direktor sifatida qo'shildi, muammoli bolalar uchun maktab tashkil qildi va ko'p ishlarni olib bordi. U ko'plab maqolalar yozdi va tez-tez o'rgangan narsalari va institutsional bolalar bilan ishlashda kashshof bo'lgan diagnostika usullari haqida gapirdi.

Nihoyat 1934 yilda Taft akademik dunyoga Ijtimoiy ish maktabining kunduzgi o'qituvchisi sifatida kirishga muvaffaq bo'ldi Pensilvaniya universiteti. U 1919 yilda kreditsiz kengaytirilgan kurslarni va 1929 yilda oddiy talabalarni o'qitishni boshladi. Ijtimoiy ish maktabi mamlakatda birinchi bo'lib ijtimoiy ishlarga yo'naltirilgan ilg'or o'quv dasturiga ega bo'ldi. Taftning fikrlashi va o'qitishi ushbu dasturni 1934 yilda tashkil topganidan to 1950 yilda nafaqaga chiqqunga qadar taqlid qilgan va boshqargan. Robinzon Taftning professional biografiyasida "Funktsiyalardan yordam jarayonlarida foydalanishni kashf etish, rivojlanishdagi eng muhim va ta'sirchan kontseptsiya. Pensilvaniya ijtimoiy ish maktabidagi nazariya va amaliyot nazariyasi doktor Taftning ijtimoiy ishda nazariya va amaliyotga qo'shgan eng muhim va doimiy hissasi bo'lib qolmoqda. " U ham ijtimoiy ish, ham ijtimoiy ish ta'limiga Rankianning "funktsional" yondashuvini aniq va taniqli asoschisi va tarafdori edi. Ushbu yondashuv ijtimoiy ishlarga keng tarqalgan Freydning "diagnostik" yondashuvidan ajralib turardi va bu ikkalasi o'rtasida sezilarli qarama-qarshilik mavjud edi. Funktsional maktab ozchilikni tashkil etgan bo'lsa-da, u katta ijtimoiy ish sohasiga kuchli ta'sir ko'rsatdi; u ba'zida munozara va tortishuvlarga sabab bo'lgan.[4]

Taft nafaqaga chiqqan Pensilvaniya universiteti 1950 yil iyun oyida boshlanganidan keyin. Birinchi bir necha yil ichida u hali ham bir nechta kurslarda dars berdi va doktorlik kengashida maslahatchi edi. Keyin u butun e'tiborini hujjatlarni tarjima qilish va tartibga solishga qaratdi Otto Rank 1939 yilda Rankning o'limi paytida unga berilgan. Rankning hujjatlari berilgan Kolumbiya universiteti. Keyinchalik Taft va Robinzonning hujjatlari ham Kolumbiyaga berildi.

Otto Rank

Otto Rank (1884–1939) chet el shogirdi edi Zigmund Freyd. Rank Freyd bilan 1905 yilda, atigi 21 yoshda bo'lganida, Freydning himoyachisi va eng yaqin sherigiga aylandi. Psixoanalitik harakat shakllangan yillarda Rank yozuvlar kotibi bo'lgan Vena Psixoanalitik Jamiyati. 1924 yilda "Tug'ilish travması" nashr etilgan bo'lib, unda ona va bola munosabatlari ta'kidlangan va qo'mitadagi konservatorlar tomonidan so'ralgan narsa, Freydning yaqin doirasi. 1926 yilda Rank Freyd bilan jamoatchilikka bo'lindi va asta-sekin psixoanalitik tashkilotdan chetlashtirildi.

Taft avval Otto Rankning bemori, keyin uning shogirdi va do'sti va nihoyat, biograf va amerikalik eksponent edi. Keyin Jorj H. Mead, Rank Taftning professional hayotidagi eng nufuzli shaxs edi. Taftning Rank bilan birinchi aloqasi 1924 yil iyun oyida bo'lib o'tgan uchrashuvda sodir bo'ldi Amerika Psixoanalitik Uyushmasi yilda Atlantika Siti qaerda u qog'oz berdi Tug'ilish travması. Taft "... psixoanalizga kelajakda o'zim uchun qo'shimcha mashg'ulot chorasi sifatida qiziqar edi va men bu tahlilchilar kimligini va ular qanday bo'lishini bilmoqchi edim."[5]

Taft Rankdan taassurot qoldirdi va 1926 yilning kuzida Nyu-Yorkda bo'lib o'tgan tahlilini o'tkazdi. Uning motivatsiyasi "... har qanday ongli shaxsiy ehtiyoj yoki kasbiy muvaffaqiyatsizlik tufayli emas, balki to'xtatilish to'g'risida chuqur tushuncha bilan bog'liq edi. kasbiy rivojlanishda… .. Bolalarni psixologik testdan o'tkazish foydali bo'ldi, lekin men juda yaxshi bilganimdek, bu terapevtik emas edi. "[6] Terapevtik mahoratini oshirish uchun u 1927 yilda Nyu-Yorkdagi Rankian guruhiga qo'shildi.

1930 yilda Rank akademik doiralarga radikal g'oya bo'lgan "iroda" terapiyasi g'oyasini kiritdi. Taft tomonidan belgilangan darajadagi iroda, "... atrof muhitga ta'sir ko'rsatadigan emas, balki ta'sir qiladigan asl ijodiy kuch sifatida yaxlit shaxsdir."[7] Rank inson xatti-harakatlarini tushuntirish uchun ongli irodani ta'kidladi. Aksincha, Freyd ong ostini ta'kidlagan. Ko'pgina tibbiyotdagi hamkasblaridan farqli o'laroq, Taft ushbu yangi g'oyani bemalol qabul qildi. "Men tarbiyalangan edim pragmatizm va fikrlash Jorj Herbert Mead va Jon Devi. Men uchun yo'qotadigan hech narsa yo'q edi. "[8] Taft Rank va uning g'oyalari bilan yonma-yon turdi, ammo boshqalarning ko'plari bunday qilmadilar va Rank marginallashdi.

1936 yilda Taft Rank's-ni tarjima qildi Will terapiyasi: terapevtik jarayonni munosabatlar nuqtai nazaridan tahlil qilish va Haqiqat va haqiqat: inson irodasining hayot tarixi nemis tilidan ingliz tiliga. 1939 yilda Rank vafot etganida Taftga barcha hujjatlari berilib, uning asosiy amerikalik eksponentiga aylandi.

Taft Rankning "irodasi" haqidagi g'oyalarini o'zining terapevtik ijtimoiy ishiga va hattoki Pensilvaniya ijtimoiy ish maktabida ijtimoiy ishchilarni tayyorlashga kiritdi.[9] Jessi Taft va Virjiniya Robinzon tomonidan mustahkam poydevor, 1930 yildan 1985 yilgacha maktab ijtimoiy xizmatchilarni Rankian ilhom bilan mijozlar bilan ishlashga o'rgatishni davom ettirdi.

Karl Rojers

Karl Rojers (1902 - 1987) amerikalik psixolog va psixologiyaga gumanistik yondashuv (yoki mijozga yo'naltirilgan yondashuv) asoschilaridan biri edi. Taft Rojersning o'z ishini Rochesterdagi bolalarga nisbatan shafqatsizlikning oldini olish jamiyati xodimlariga taqdim etish orqali uning noaniq yo'nalishini rivojlantirishda muhim rol o'ynagan, Rojers esa u erda direktor bo'lib ishlagan. Taft Rojersni Rankning terapiyadagi relyatsion yondashuvi bilan tanishtirdi, bu Rojersni keyinchalik Rank bilan uchrashishga ilhomlantirdi. Shuningdek, Rojers Taftning kitobidan ilhomlanib, u erda ikkita aniq bolalar mijozlari bilan ishlashning bosqichma-bosqich sayohati tasvirlangan; bu Rojersning keyingi tadqiqotlari uchun dastlabki ibrat edi, u erda u terapevtik munosabatlar ichida nima bo'lishini o'rganish uchun "pardani orqaga tortishni" davom ettirdi.[10]

Izohlar

  1. ^ Taft hayotining eng obro'li bayonoti Robinzondan. Ushbu bo'limni yozish uchun Deegan va Axinn ham maslahat berishgan
  2. ^ Pocket nomi haqidagi voqea Contosta, p237 dan. Robinson (1978), p11 boshqacha izoh beradi: uy shu qadar sifatsiz ta'mirlanganki, "... uning ichiga kirgandan keyin chiqish muammolari hammani o'ziga singdiradi".
  3. ^ Taftdagi Pensilvaniya Universitetidagi vertikal fayldan
  4. ^ "Funktsional ijtimoiy ish maktabi - ijtimoiy ta'minot tarixi loyihasi". Ijtimoiy ta'minot tarixi loyihasi. 2012-10-18. Olingan 2017-12-27.
  5. ^ Otto Rank, Jessi Taft, Julian Press, 1958, p.ix
  6. ^ Xuddi shu erda, p.xi
  7. ^ Iroda aktlari, E. Jeyms Liberman, "Free Press", 1985, s.357
  8. ^ Taft, op. keltirish., p.xiv
  9. ^ Lloyd, Mark Frazier. "Ijtimoiy ishning funktsional maktabi". Ijtimoiy ta'minot tarixi loyihasi.
  10. ^ Kirshenbaum, Xovard. Karl Rojers bo'lish to'g'risida. Delacorte Press. 92-93 betlar. ISBN  0-440-06707-3.

Bibliografiya

  • Axinn, iyun (1980). Taniqli amerikalik ayollar: zamonaviy davr. Belknap Press, Kembrij MA. 683-685 betlar.
  • Contosta, Devid R. (1997). Filadelfiyaning Progresiv bolalar uyi, Karson vodiysi maktabi. Pensilvaniya shtati universiteti matbuoti, University Park PA.
  • Deegan, Meri Jo (1991). Sotsiologiyada ayollar. Greenwood Press, Nyu-York. 383-390 betlar.
  • Gardiner, Jon Rolfe (2003). Ikkita tikuv. Counterpoint, Perseus Books guruhining a'zosi, Nyu-York.
  • Herman, Ellen (2008). Dizayn bo'yicha qarindoshlik: zamonaviy AQShda farzandlikka olish tarixi. Chicago Press universiteti, Chikago va London.
  • Liberman, E. Jeyms, MD (1985). Iroda aktlari, Otto Rankning hayoti va faoliyati. Free Press, Nyu-Yorkdagi Makmillan, Inc.ning bo'limi.
  • Robinzon, Virjiniya P. (1978). Professional o'zini rivojlantirish: 1930-1968 yillar, tanlangan yozuvlar, kasbiy yordam berish jarayonida o'qitish va o'rganish. AMS Press, Nyu-York.
  • Robinzon, Virjiniya P. (1962). Jessi Taft, terapevt va ijtimoiy ish bo'yicha o'qituvchi, professional tarjimai hol. Pensilvaniya shtatidagi Press universiteti, Filadelfiya.
  • Taft, Jessi (1933). Boshqariladigan aloqada terapiya dinamikasi. Macmillan kompaniyasi.
  • Taft, Jessi (1958). Otto Rank, daftarlar, xatlar, to'plangan yozuvlar, terapevtik yutuqlar va shaxsiy uyushmalar asosida biografik tadqiqotlar. Julian Press, Inc., Nyu-York.
  • Taft, Jessi (1916). Ijtimoiy ong nuqtai nazaridan ayol harakati. Chikago universiteti matbuoti.
  • Kolumbiya universiteti kutubxonasi. Jessi Taft va Virjiniya Robinzonning professional hujjatlari mavjud. To'plam 3 qutidagi 300 ta buyumdan iborat.
  • Radkliff universiteti. Shlezinger kutubxonasidagi Ethel S. Dummer hujjatlarida Taft va Drummer o'rtasidagi yozishmalar mavjud.
  • Pensilvaniya universiteti. Taft va rasmlarga vertikal fayl qo'ying.

Tashqi ma'lumotnomalar

Farzandlikka olish tarixi loyihasi. Jessi Taft - taniqli shaxslardan biri.

Jessi Taftning tezislari: Ijtimoiy ong nuqtai nazaridan ayol harakati